Ngành giáo dục Quảng Ninh được bổ sung 1.145 giáo viên

Năm học 2023-2024, toàn ngành giáo dục Quảng Ninh thiếu 2.579 người làm việc, trong đó thiếu 1.737 giáo viên, trải đều ở hầu hết các bộ môn, cấp học, bậc học. Đặc biệt, thiếu nhiều nhất là giáo viên tiểu học, giáo viên tiếng Anh, Tin học và Công nghệ, Nghệ thuật...

Để từng bước tháo gỡ tình trạng khó khăn về đội ngũ giáo viên, đáp ứng nhu cầu cấp thiết, nâng cao chất lượng giáo dục, căn cứ Quyết định số 2382 ngày 6/12/2023 của Ban Tổ chức Trung ương về biên chế của tỉnh Quảng Ninh và Văn bản số 7281 ngày 12/12/2023 của Bộ Nội vụ đề nghị các địa phương căn cứ vào nhu cầu thực tế địa phương quyết định biên chế từng cấp học, tại Kỳ họp thứ 19 vừa qua, HĐND tỉnh Quảng Ninh khóa XIV đã thông qua Nghị quyết số 213/NQ-HĐND về việc phê duyệt bổ sung biên chế sự nghiệp giáo dục mầm non và phổ thông công lập trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh năm 2024.

Theo đó, giao bổ sung 1.145 hợp đồng lao động theo Nghị định số 111/2022/NĐ-CP của Chính phủ cho các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông công lập nhóm 4 (do nhà nước bảo đảm chi thường xuyên) năm 2024.

Giao Sở Giáo dục và Đào tạo 50 hợp đồng lao động và UBND cấp huyện 1.095 hợp đồng lao động. Trong đó, Hạ Long 126 lao động, Móng Cái 210 lao động, Cẩm Phả 8 lao động, Uông Bí 76 lao động, Quảng Yên 104 lao động, Đông Triều 97 lao động, Tiên Yên 87 lao động, Bình Liêu 62 lao động, Hải Hà 143 lao động…

Nguyên tắc giao bổ sung là số giao hợp đồng lao động không quá 70% số chênh lệch giữa số lượng người làm việc được giao với số lượng theo định mức tại các Thông tư số 19/2023/TT-BGDĐT và Thông tư số 20/2023/TT-BGDĐT ngày 30/10/2023 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.

Dự kiến nguồn kinh phí bổ sung năm 2024 để tuyển dụng 1.145 hợp đồng lao động trên là hơn 38,5 tỉ đồng, trong đó phân bổ cho Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh là 2 tỉ đồng; hơn 36,5 tỉ đồng dành cho UBND cấp huyện.

Thời gian qua, tình trạng thiếu giáo viên khiến các địa phương, trường học phải điều chuyển linh hoạt để có thầy, cô giáo đáp ứng công tác dạy học. Việc này cũng phần nào ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục và đào tạo, nhất là các cơ sở giáo dục đang thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện với nhiều môn học mới, yêu cầu mới.