• :
  • :

Bãi bỏ quy định trách nhiệm cấp huyện, phòng giáo dục trong quản lý dạy thêm từ 15/5

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 19/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư 29/2024 về dạy thêm, học thêm. Điểm đáng chú ý là bãi bỏ một số quy định liên quan đến trách nhiệm quản lý ở cấp địa phương.

Thông tư mới sẽ có hiệu lực từ ngày 15/5.

Cụ thể, Bộ quyết định bãi bỏ Điều 10 và Điều 11 của Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT. Đây là hai điều khoản quy định trách nhiệm của UBND cấp huyện và Phòng Giáo dục và Đào tạo trong quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn.

Theo quy định trước đây, UBND cấp huyện chịu trách nhiệm quản lý toàn diện hoạt động dạy thêm, học thêm; hướng dẫn, kiểm tra và xử lý vi phạm; đồng thời chỉ đạo UBND cấp xã giám sát việc tuân thủ các quy định về thời giờ làm việc, an ninh trật tự, môi trường và phòng cháy chữa cháy đối với các tổ chức, cá nhân dạy thêm ngoài nhà trường.

Trong khi đó, Phòng Giáo dục và Đào tạo có vai trò chủ trì, phối hợp với các cơ quan liên quan để quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm; hướng dẫn triển khai quy định tới các trường, tổ chức, cá nhân; đồng thời tổ chức kiểm tra, xử lý hoặc kiến nghị xử lý các vi phạm theo thẩm quyền.

Việc bãi bỏ hai điều khoản này được xem là động thái điều chỉnh cơ chế quản lý sau thời gian triển khai Thông tư 29 - văn bản từng gây nhiều tranh luận kể từ khi có hiệu lực vào giữa tháng 2/2025.

img_9064.jpg

Một trong những điểm mới của Thông tư là bãi bỏ Điều 10, Điều 11 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT.

Theo Thông tư 29, các trường THCS và THPT chỉ được tổ chức dạy thêm miễn phí cho ba nhóm học sinh: học sinh có kết quả học tập chưa đạt, học sinh được bồi dưỡng học sinh giỏi và học sinh lớp cuối cấp ôn thi (lớp 9 và 12). Giáo viên không được thu tiền dạy thêm đối với học sinh chính khóa của mình.

Sau hơn một năm áp dụng, nhiều ý kiến cho rằng quy định này đã góp phần hạn chế tình trạng dạy thêm tràn lan, giảm áp lực tài chính cho phụ huynh và hạn chế hiện tượng “ép học thêm” trá hình trong nhà trường.

Tuy nhiên, thực tế triển khai cũng bộc lộ không ít vướng mắc, đặc biệt trong công tác quản lý và giám sát tại địa phương. Việc điều chỉnh, bãi bỏ một số quy định lần này được kỳ vọng sẽ tiếp tục hoàn thiện khung pháp lý, phù hợp hơn với thực tiễn tổ chức dạy thêm, học thêm hiện nay.