Hàn Quốc đưa AI vào đào tạo văn học

Các trường đại học tại Hàn Quốc đang tăng tốc ứng dụng trí tuệ nhân tạo tạo sinh (GenAI) trong giảng dạy khoa học xã hội và nhân văn, đánh dấu một bước chuyển đáng chú ý khi công nghệ này bắt đầu thâm nhập vào cả những lĩnh vực vốn được xem là gắn chặt với sáng tạo con người.

Tại Đại học Soongsil, xu hướng này thể hiện rõ qua kế hoạch triển khai học phần sáng tác thơ tích hợp AI từ cuối năm nay. Khoa sáng tác văn học của trường đang chuẩn bị mở các môn học mới như “AI và sáng tác thơ” và “Ngôn ngữ học và công nghệ”, lần đầu tiên đưa GenAI vào chương trình đào tạo chuyên ngành một cách trực tiếp.

Song song với việc xây dựng chương trình giảng dạy, nhà trường cũng tuyển 23 giảng viên thỉnh giảng cho học kỳ tới, trong đó có vị trí chuyên môn về “sáng tác thơ và văn học trí tuệ nhân tạo tạo sinh”. Ứng viên được ưu tiên nếu có kinh nghiệm biên tập các tạp chí thơ, từng đoạt giải thưởng văn học và có nghiên cứu liên quan đến AI trong vòng 5 năm gần đây.

Động thái này cho thấy AI không chỉ được đưa vào giảng dạy như một công cụ hỗ trợ, mà đang trở thành một phần của chính quá trình sáng tạo và đào tạo nhân lực trong lĩnh vực nhân văn.

Trước đó, trong học kỳ đầu năm học, Soongsil đã triển khai học phần tự chọn “Nghệ thuật AI và tự sự truyền thông”, thu hút sự quan tâm vượt ra ngoài chuyên ngành. Theo nhà trường, khoảng một nửa sinh viên tham gia đến từ các khoa khác, phản ánh nhu cầu ngày càng tăng đối với các chương trình đào tạo liên ngành giữa công nghệ và nhân văn.

Ông Kim Tae-yong, Trưởng khoa sáng tác văn học, cho biết: “Chúng tôi đang chuẩn bị tuyển giảng viên mới và xây dựng thêm các học phần với định hướng tăng cường kết hợp giữa văn học và AI – một trong những thế mạnh đào tạo của trường trong thời gian tới”.

Xu hướng này không chỉ dừng lại ở một cơ sở đào tạo mà đang lan rộng trên toàn hệ thống đại học Hàn Quốc. Từ năm học 2026, Đại học Nữ sinh Ewha triển khai chương trình “AI + chuyên ngành” trên toàn bộ các lĩnh vực đào tạo, bao gồm cả nhân văn và ngôn ngữ. Khoa giáo dục tiếng Hàn của trường cũng bổ sung học phần “Giáo dục tiếng Hàn trong thời đại AI”, nhằm giúp sinh viên thích ứng với môi trường giảng dạy mới.

Trong khi đó, Đại học Ngoại ngữ Hankuk đã thành lập Trường Ngôn ngữ và Trí tuệ nhân tạo từ năm 2024, cung cấp các học phần chuyên sâu về xử lý ngôn ngữ tự nhiên và nhận dạng giọng nói, hướng tới đào tạo nguồn nhân lực cho ngành công nghiệp ngôn ngữ số.

Các thông báo tuyển dụng giảng viên tại nhiều trường khác như Đại học Dankook hay Đại học Hanyang cũng cho thấy xu hướng mở rộng đào tạo liên ngành giữa AI và khoa học xã hội ngày càng rõ nét, khi các ứng viên có kinh nghiệm nghiên cứu giao thoa giữa công nghệ và nhân văn được ưu tiên.

Ở cấp độ chính sách, xu hướng này đang được thúc đẩy mạnh. Bộ Giáo dục Hàn Quốc dự kiến dành khoảng 6 tỷ won (hơn 4 triệu USD) trong năm 2026 để hỗ trợ phát triển các học phần AI cơ bản tại 20 trường đại học. Mỗi trường có thể nhận khoảng 300 triệu won để xây dựng chương trình đào tạo nền tảng và triển khai các môn học đại cương cho sinh viên năm nhất.

Song song, chính phủ cũng lựa chọn 41 trường đại học tham gia chương trình đào tạo nhân lực cho các ngành công nghệ tương lai như AI, robot và phương tiện thông minh.

Những diễn biến này phản ánh một chuyển dịch sâu hơn trong giáo dục đại học, đó là AI không chỉ hỗ trợ giảng dạy mà đang làm mờ ranh giới giữa sáng tạo của con người và công cụ công nghệ, buộc các ngành nhân văn phải tái định nghĩa vai trò của mình.